Эксперт рассказал, сколько надо заниматься летом, чтобы не забыть школьную программу

Лето для детей — это время, когда можно насладиться свободой от школьных забот, погрузиться в игры и приключения. Однако для многих родителей встает вопрос: посвящать все летние месяцы отдыху или поддерживать учебную деятельность, чтобы ребенок не утратил приобретенные за год знания? Ответ на этот вопрос даёт преподаватель математики с многолетним стажем.

фото: Наталия Губернаторова

Понятно, что в течение учебного года дети испытывают значительные физические и умственные нагрузки, и лето — это период, когда они могут набраться энергии и укрепить здоровье, подготовиться к началу занятий осенью.

«Если не сделать перерыв, ребенок может полностью утратить Интерес к учебе, — считает учитель Андрей Шелудько. — На самом деле необходимо давать детям возможность отдохнуть не только летом, но и в течение всего учебного года — на каникулах и после уроков. Длительное напряжение и отсутствие отдыха приведут к выгоранию, что негативно скажется на мотивации к обучению в будущем. Поэтому период восстановления крайне важен для физического и психического благополучия школьника».

Несмотря на то, что кому-то из родителей учеников может показаться, будто лето — ненужный перерыв, это не так.

«Лето открывает перед детьми возможности для участия в различных активностях, способствующих их всестороннему развитию. Это могут быть спортивные соревнования, занятия искусством и творческие кружки, а также поездки и экскурсии. Это помогает детям развивать их творческие способности и физическую форму.

Кроме того, летние месяцы играют важную роль в развитии коммуникативных навыков. В это время дети могут наладить и укрепить их, чтобы научиться работать в команде и выстраивать отношения со сверстниками. Любому ребенку важно общаться со сверстниками не только в школе или на различных секциях, но и в неформальной обстановке, просто гуляя с друзьями на улице», — продолжает Шелудько.

Впрочем, как говорится, есть нюансы. например, долгий перерыв в учёбе может нести и отрицательные аспекты.

«Три месяца — это действительно большой срок с точки зрения учебного процесса. За это время дети могут забыть значительную часть изученного материала, и это может создать проблемы при возвращении к урокам осенью. В экзаменационных классах такой перерыв особенно критичен. например, многие темы, изучаемые в 8 или 10 классе, включены в задания на ОГЭ и ЕГЭ. Если школьник забудет значительную часть материала за лето, ему придется тратить больше времени на повторение, а это снизит эффективность подготовки к экзаменам, — продолжает преподаватель. — Большинство школьников страны занимаются в 11 классе тем, что вспоминают 10 класс. Но ведь если выпускник хорошо усвоил программу и не забыл ее за лето, то выпускной год он сможет посвятить не вспоминанию уже изученного материала, а разбору еще более интересных и сложных заданий и темы. В последствии у таких детей больше шансов набрать высокие балл на ЕГЭ».

Так что отдых отдыхом, но повторение школьной программы — не просто прихоть учителя. Оно помогает поддерживать уровень знаний и сохранять уже приобретенные навыки, что позволяет плавно перейти к изучению новых тем, адаптироваться к более сложным предметам и минимизировать нарушающее его гомеостаз»>стресс после долгого перерыва.

«Летние занятия также существенно способствуют развитию у ребенка самостоятельности и ответственности. Они поощряют умение эффективно распределять время, принимать решения и успешно решать задачи. Такая практика способствует формированию самодисциплины, полезной не только в школьной среде, но и в будущей жизни», — говорит преподаватель.

В таком случае возникает важный вопрос: как не перегрузить ребенка за летний период?

«Важно найти баланс между отдыхом и учебой, чтобы ребенок не утратил Интерес к обучению. Вот несколько советов, как поддерживать учебный Интерес летом без перегрузки:

Создайте гибкий график. Вместо ежедневных занятий, запланируйте учебное время. Оптимальный диапазон для летний занятий — от раза в неделю до одного раза в месяц. Это может быть один-два часа занятий, что позволит ребенку не забыть материал и при этом не будет обременять его.

Используйте игры, квесты и другие интерактивные методы для повторения школьного материала. Это сделает процесс обучения интересным и увлекательным.

Смените обстановку. Летние занятия не должны напоминать школьные уроки, от которых дети уже устали. например, математику можно изучать с помощью приложений или применять её в повседневной жизни, во время похода в магазин за продуктами.

Попробуйте заинтересовать. Посмотрите вместе с ребенком фильм про жизнь какого-нибудь ученого, сыграйте с ним в математические игры на развитие логики, сходите в книжный магазин и купите ему одну любую книгу, которую он сам выберет. Это создаст ощущение поддержки и заинтересованности со стороны родителей.

Стимулируйте самостоятельность. Позвольте ребенку самому выбирать, какие темы и как он хочет повторять. Это повысит его ответственность и заинтересованность в учебе», — рекомендует преподаватель.

Примеры эффективных летних занятий

один из эффективных методов — это решение контрольных работ по пройденному материалу. Найдите в Интернете контрольные работы по всем темам прошедшего класса и предложите ребенку решить их три раза за лето. Это займет не более двух часов в месяц и поможет освежить знания.

Некоторые школы и образовательные платформы предлагают летние курсы и онлайн-уроки. например, дети могут смотреть записи занятий и выполнять домашние задания. Это позволяет повторить материал и не забыть его к началу нового учебного года.

Источник