В вузы пришли учебники истории для «не историков», а медиков и инженеров

В преддверии 1 сентября Минобрнауки разослало по вузам новый учебник истории для студентов неисторических факультетов. Сообщается, что научный труд под руководством доктора исторических наук, директора Института российской истории (ран) Юрия Петрова создавался при большом научном обсуждении. Учебник был сертифицирован при участии академии наук, также он стал первым учебником истории для высшего образования, созданным с учетом профилирования.

фото: АГН «Москва»

Новая «История России» нацелена на студентов шести направлений обучения: «Инженерное дело», «Транспорт», «Сельское хозяйство», «Медицина», «Народное образование», «Культура» — и содержит модули, написанные специально для разных направлений обучения. Курс занятий рассчитан на 140 часов.

Новая «История России» для вузов охватывает вехи развития страны «от древности до наших дней». Начиная с образования Руси как государства и принятия христианства, повествование отмечает основные вехи формирования страны. Нашествие Золотой орды и его влияние, Смутное время, освоение Сибири, реформы Петра I, Россия в Первой мировой войне и другие.

Довольно подробно рассматриваются революционные события в России, период НЭПа и восстановления после гражданской войны, сталинский период, события Второй мировой войны, дальнейшая жизнь и распад СССР. Завершается учебник Россией в XXI веке: экономическое и политическое развитие, цифровизация, обострение внешнеполитической обстановки. Отдельный параграф посвящен «внешнеполитическим событиям 2014-2022 годов и СВО».

Также авторы отмечают, что для каждого профнаправления предусмотрены модули, рассказывающие об исторических аспектах развития их профессии и области экономики в России. А основной посыл учебника – цивилизационный подход к российской государственности и культуре, особенности нашего национального развития и вклада в сокровищницу мировой культуры.

Учебник создавался более года, основное ядро авторов-историков составили сотрудники Института российской истории. экспертиза учебника, как и положено в таких случаях, была многоэтапной. Вначале первый вариант текста оценивали в профильных институтах — Институте истории и этнологии Сибирского отделения ран и Санкт-Петербургском институте истории. Затем «ценные замечания и предложения» следовали от Российской академии образования, Минпросвещения, Российского военно-исторического общества. На последнем этапе утверждения учебник прошел экспертизу в Отделении историко-филологических наук ран. «Чтобы не допустить даже малейших неточностей, была организована широкая кампания по профессиональному обсуждению рукописи», — поведали в Минобрнауки. Там же сообщили, что всего было сделано 3000 предложений и замечаний.

Придирчивое научное сообщество в итоге учебником осталось довольно. например, врио директора Института российской истории ран Дмитрий Павлов отметил, что «многие сюжеты рассматриваются строго на проблемном уровне». То есть дано не просто изложение фактов, а научная историческая оценка. В частности, «эпохе Петра I», событиям XVIII века и др. Очень доходчиво и подробно изложены события Смутного времени, аналитически осмыслены аспекты правления таких неоднозначных фигур русской истории, как Иван IV Грозный и Павел I.

Хорошо, что подобным «подкованным» знаниям о событиях прошлого в нашей стране будут обладать не только историки, но и медики, агрономы, архитекторы, инженеры. Но часть коллег авторов все же сожалеет о том, что из финальной правки текста убрали параграфы и главы о Западной Европе. И ее взаимодействии с Россией на протяжении веков: «Мы не сможем понять историю России, не сравнивая ее с историей других стран».

Источник