Раскрыты детали экспертизы по делу о расстреле в брянской школе

Расстрел школьников, который устроила восьмиклассница в Брянске, был спланирован и подготовлен. К такому выводу пришел судебный эксперт, в прошлом главный медицинский психолог Минздрава СССР Виктор Гульдан. В целом специалисты, которые сейчас расследуют это преступление, все больше склоняются к выводу, что оно напоминает массовые расстрелы, которые были в Керчи и Казани.  

фото: СК РФ

Следствие по делу о стрельбе в брянской школе за первые же сутки сделало едва ли не максимум возможного. Но ответов на все вопросы пока не получило.

Сестра-двойняшка 14-летней Алины могла бы пролить свет на многое в этой истории, однако она молчит, точнее, заняла позицию «ни о чем не знала и даже не догадывалась». 

Следствие не исключает возможности использовать полиграф, но, во-первых, есть ограничения для его применения к несовершеннолетним, во-вторых, это процедура добровольная (а даст ли согласие сестра – неизвестно). В любом случае, как сообщили наши источники, за девочкой и одноклассниками сейчас внимательно наблюдают. Есть основания считать, что они знают больше, чем говорят.  

Что касается погибшей Алины, сейчас исследуются записи в соцсети, которые выдают за дневник убийцы. Но подтверждения у следствия, что писала это именно она, нет.

В отношении Алины проведут посмертную судебную психолого-психиатрическую экспертизу на предмет психических расстройств, временного болезненного расстройства.

— В основу экспертизы лягут показания родственников, друзей, школьных учителей, соседей, — говорит судебный эксперт Виктор Гульдан. – Вообще, экспертиза ставит целью исследовать особенности личности и то, как они могли повлиять на ее <span class="wp-tooltip" title="Целеориентированная активность животного организма служащая для осуществления контакта с окружающим миром В основе поведения лежат потребности животного организма над которыми надстраиваются исполнительные действия служащие. 

Пока же с учетом способа самоубийства можно сказать, что это больше отчаяние и решимость, чем демонстративность. Этому предшествовала острая депрессивная реакция. Мотивы ревности (в том числе скрытой), обиды, ненависти не исключаются.

Все усугубляется пубертатом, в котором самые вроде бы нейтральные события могут приобретать для подростка особую значимость. Механизмы контроля и способности прогнозирования возможных последствий в этом возрасте не сформированы. Но вместе с тем само преступление было спланировано и подготовлено. Оно не спонтанное, возникшее в результате аффекта. 

Очевидно, этому способствовало накопление длительное отрицательных переживаний, о которых мы пока еще ничего толком не знаем. Увы, имеющиеся в арсенале школьных психологов тесты не позволят подобное выявлять. А психологическое сопровождение зачастую носит формальный, имитационный характер.

Но ведь именно в Брянской области (на приграничной территории, куда залетают украинские беспилотники, где случаются взрывы) следовало бы внимательно относиться к психологическому состоянию подростков. Ситуация стресса могла привести к снижению порога дозволенного, возникновению идеи о том, что все можно решить таким образом.

Я принимал участие в посмертных экспертизах подростков, которые совершили массовые убийства. Но это всегда было мальчики. Ни разу среди них не было ни одной девочки. Получается, теперь создан прецедент, который может привести к подражательному поведению. К сожалению, это заразительная вещь.

Источник